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「エビデンスに基づく教育」の閾を探る――教育学における規範と事実をめぐって Amazon.co.jp: 「エビデンスに基づく教育」の閾を探る教育学における

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商品説明

ご覧頂き、ありがとうございます。「エビデンスに基づく教育」の閾を探る――教育学における規範と事実をめぐってです。客観的・科学的根拠とされる「エビデンス」は中立か？エビデンスを教育に取り入れることの内実を、政策/実践/研究の面から推進・批判派の両主張とともに検討。不確実さの含まれる教育という営みにおける判断のあり方を問い、多様な理解と評価に向けた新たな道標を示す。今では入手困難となっております。この機会にいかがでしょうか。サイズ:約19.5cm×約13.6cm×約3cm素人採寸のため、若干の誤差はご了承下さい。コンディション: 2019年9月26日初版発行。表紙カバーに軽微なスレ・ヨレがございます。地に軽微なスレがございます。以上によりコンディションを\"やや傷や汚れあり\"と設定致しましたが、その他紙面に書き込み・線引き等なく、概ね良好な状態です。簡易クリーニング済み。中古品にご理解頂ける方のみご購入下さい。ご検討下さいますよう、宜しくお願い申し上げます。

カテゴリー:	本・雑誌・漫画>>>本>>>人文
商品の状態:	やや傷や汚れあり","目につく傷や汚れがある
配送料の負担:	送料込み(出品者負担)
配送の方法:	佐川急便/日本郵便
発送元の地域:	大阪府
発送までの日数:	1~2日で発送

レビュー

商品の評価：

4.5点(3069件)

2026-03-20

あ２０２０: 同じようなので京極夏彦さんのを買ったときは面白かったので期待したけれど・・・この本はつまらなかった。

2026-03-25

makiko60: 筑波大附属高校のクロサワ教諭と、竹内氏の対談集。高校の古典でも、こんな風に教えるんだ、と関心。造詣は間違いなく深いのに、大衆に理解されうるポジションで語っている。これは「学問」に飛び込んだ者にはなかなか難しいことで、目の前の高校生に何を・どう伝えるかを熟慮し続けたからこそできることなのだと思います。竹内さんの引き出し方が絶妙。国語教育関係者、古典好きの方は、だまされたと思って読んでほしい一冊。私は感じ入りました。

2026-03-06